I. Das Projekt konfrontiert die Schüler mit ihren Ängsten, Ohnmachtsgefühlen und destruktiven Anteilen, die in ihnen stecken und leistet so einen Beitrag zu ihrer Persönlichkeitsentwicklung .
II. Schüler werden darin unterstützt ihre künstlerischen Ideen, Gedankenwelten und Darstellungspotentiale in eine Inszenierung mit einzubringen.
III. Nachwuchs im Bereich der Darstellenden Künste wird gefördert .